Bieganie u zwierz膮t
Tak, krowy potrafi膮 biega膰. Ju偶 to wcze艣niej m贸wi艂em. Prawdziwe pytanie brzmi z jakiego powodu biegaj膮 najlepiej. Breland-Baileys prowadzili seri臋 test贸w r贸偶nicuj膮cych mi臋dzy "pokarmowym" lub "pozytywnie" motywowanym biegni臋ciem a biegni臋ciem po karaniu lub negatywnej motywacji. Wyst臋powa艂y ogromne r贸偶nice mi臋dzy tym jak kr贸liki, krowy i inne "ro艣lino偶erne"," biega艂y
za jedzenie i innymi pozytywami, a tym jak biega艂y przy uciekaniu przed
awersjami. Te r贸偶nice by艂y mniej wyra藕ne w przypadku ps贸w, du偶ych "kot贸w" i innych drapie偶nik贸w. Oczywi艣cie Brelandowie trenowali krowy by biega艂y, ale poszturchiwanie krowim patykiem (czego nie lubi艂y) by艂o wi臋kszym motywatorem, i pr臋dko艣膰 znacznie wi臋ksza. Testy te trwa艂y latami i obejmowa艂y wiele gatunk贸w. My (Breland-Baileys) by艂i艣my zainteresowani
zwi膮zkiem mi臋dzy niszami drapie偶nika-ofiary i potencjaln膮 selekcj膮 naturaln膮 przez "motywatory" (nie nazywali艣my tego wtedy w ten spos贸b, ale s膮dz臋, 偶e wi臋kszo艣膰 zrozumie to okre艣lenie). Trawa nie ucieka, wi臋c kr贸liki i krowy nie musia艂y 艣ciga膰 藕r贸d艂a po偶ywienia, ale b臋d膮c same posi艂kiem dla wielu drapie偶nik贸w, mia艂y pr臋dko艣膰 biegu jako ewolucyjne przystosowanie.
To pokr贸tce opis tego, co robili艣my. Powtarzam, 偶e zar贸wno
Brelandowie i Bailey'owie ganiali krowy, ale chodzi艂o o szybko艣膰 biegu
i pow贸d do niego, to nas przede wszystkim interesowa艂o. S膮dz臋, 偶e co wi臋cej
taka by艂a rola biologii w okre艣leniu tego behawioru lub wp艂ywaniu
na niego. Przy d艂ugotrwa艂ym biegu stosowali艣my to, co nauczyli艣my si臋, 偶e daje lepszy wynik w wytwarzaniu komercyjnie u偶ytecznego behawioru.
Bob Bailey
My, Bailey'owie testowali艣my por贸wnawczo behawior "ucieczki" z pr臋dko艣ci膮
biegania uczon膮 przy pomocy jedzenia u czerwonych kangur贸w i kilku
gatunk贸w wallabi. R贸偶nice w pr臋dko艣ci by艂y podobne do tych stwierdzanych
u kr贸w i kr贸lik贸w. Kto艣 m贸g艂by powiedzie膰, 偶e my po prostu nie zrobili艣my porz膮dnie
tych test贸w, a ka偶de za艂o偶enie eksperymentalne mo偶e by膰 zakwestionowane. Jednak
w tamtych warunkach i przy tamtych protoko艂ach przeprowadzalismy testy
ca艂kiem powtarzalnie i niezmiennie.
Bob Bailey
To jest w艂a艣nie ten rodzaj spraw na temat kt贸rych bardzo wiele spekulowali艣my. I gdy by艂o
to dla nas interesuj膮ce "akademicko" w przypadku delfin贸w (nie mieli艣my a偶 tak wielu
delfin贸w), to by艂o bardzo ciekawe rozwa偶a膰 "temperament"
u kurczak贸w, kr贸lik贸w, kaczek, szop贸w i niekt贸rych innych zwierz膮t, jakie trenowali艣my
w bardzo du偶ych ilo艣ciach (kurczaki, kr贸liki i kaczki tysi膮cami).
Stwierdzili艣my, 偶e bia艂e Leghorn chicken, hodowane komercyjnie
miliardami na ca艂ym 艣wiecie, s膮 tak bardzo jednolite behawioralnie, przy
podobnych do艣wiadczeniach podczas rozwoju, 偶e mogli艣my co do minuty przewidzie膰
jak d艂ugo zajmie wytrenowanie u nich okre艣lonych zachowa艅, czasem ca艂kiem z艂o偶onych
zachowa艅. Kr贸liki, z drugiej strony, nie by艂y tak jednolite, nawet gdy
sami je hodowali艣my. Niemal zawsze by艂y to standard Dutch belted rabbits.
S膮 one hodowane g艂贸wnie jako stada wystawiane i s膮 bardziej aktywne
ni偶 wi臋kszo艣膰 kr贸lik贸w, i nie s膮 tak du偶e, jak kr贸liki hodowane
na mi臋so. Istnia艂a szeroka gama wariacji ich "naturalnej" agresywno艣ci
i "szybko艣ci uczenia" naszych zada艅 na wyst臋py. Nigdy nie odkryli艣my
fizycznego predyktora agresywno艣ci. To znaczy, mogli艣my bez patrzenia na
m艂odego kr贸lika powiedzie膰, czy na pewno b臋dzie podgryza艂 czy nie.
Co ciekawe, nasi trenerzy odkryli korelacj臋 mi臋dzy d艂ugo艣ci膮 ich uszu
a "szybko艣ci膮 uczenia". Po oko艂o 5 latach testowania fizycznej cechy
"kr贸tkich uszu" mogli艣my powiedzie膰, 偶e taki kr贸lik wymaga膰 b臋dzie
wi臋cej czasu do nauki standardowych zada艅. Dzi臋ki selekcji tylko
d艂u偶szouchych kr贸lik贸w znacznie skr贸cilismy czas nauki kr贸lik贸w.
Sk膮d ta korelacja? Nie mam poj臋cia. Co jeszcze sprawdzali艣my? Proporcj臋 g艂owy
do d艂ugo艣ci reszty cia艂a, "kr贸tko艣膰" nosa, szeroko艣膰 g艂owy, d艂ugo艣膰 stopy
itp, kolor sier艣ci, procentowy udzia艂 bia艂ych i czarnych plam na futrze, i inne
rzeczy, kt贸rych ju偶 nie przypomn臋 sobie na zawo艂anie. Jasno wysz艂a tylko
ta d艂ugo艣膰 uszu, wobec d艂ugo艣ci g艂owy i prawdopodobnie cia艂a; to by艂o mniej
wyra藕ne.
Jeszcze ciekawa uwaga na boku. Jakie mog艂y mie膰 znaczenie d艂u偶sze
lub kr贸tsze uszy, w kontek艣cie ewolucyjnym. Oczywi艣cie wp艂yw na to
mog艂o mie膰 to, 偶e nasze standardowe zadania (takie jak poruszanie si臋, wzrokowe,
w臋chowe i czuciowe rozr贸偶nianie, ci膮gni臋cie i popychanie) mog艂y by膰 selektorem
raczej czego艣 innego ni偶 tego, co kr贸liki znajdowa艂y w naturze.
Bob Bailey
T艂umaczenie Maria Sobiecka
Click here to sign up now.
0 Comments